KELAS 5 TEMA 6_IPA_Pengaruh Kalor dan Perpindahan Kalor

 Pengaruh Kalor terhadap Benda

       

            Panas mempengaruhi perubahan suhu benda
💦 Jika kalor diberikan pada benda, maka suhu benda tersebut akan naik.
💦 Jika kalor keluar dari benda (dilepas) ke lingkungan, maka suhu benda akan turun.

            Kalor mempengaruhi wujud benda (padat, cair, gas)
💦 MEMBEKU 👉 perubahan wujud dari benda cair menjadi padat.
        contoh : air yang disimpan di freezer, lilin cair yang mengeras, larutan agar-agar yang mengeras.
💦 MENCAIR 👉 perubahan wujud dari benda padat menjadi cair.
        contoh : lilin yang dipanaskan, es krim yang didiamkan di ruang terbuka.
💦 MENGUAP 👉 perubahan wujud dari benda cair menjadi gas.
        contoh : air yang direbus dan dibiarkan meniddih lama-lama akan habis, parfum yang disemprot ke ruangan.
💦 MENGEMBUN 👉 perubahan wujud dari benda gas menjadi cair.
        contoh : titik-titik air di daun pada pagi hari, dinding luar gelas menjadi basah saat gelas diisi air es.
💦 MENYUBLIM 👉 perubahan wujud dari benda padat menjadi gas.
        contoh : kamper/ kapur barus yang disimpan di lemari lama-lama akan habis.
💦 MENGKRISTAL 👉 perubahan wujud dari benda gas menjadi padat.
        contoh : gas karbon dioksida yang dibekukan menjadi es kering.

skema perubahan wujud benda karena pengaruh kalor

Perpindahan  Kalor

            Cara perpindahan kalor dari datu benda ke benda yang lain, tidak selalu sama. Ada 3 cara perpindahan kalor, yaitu : 

1.  KONDUKSI

            Konduksi merupakan perpindahan kalor tanpa disertai perpindahan zat perantara. Contohnya peristiwa konduksi :
    💦  Mencelupkan sendok logam ke dalam air panas. Lama kelamaan gagang sendok yang terbuat dari logam akan terasa panas. Penyebabnya : kalor dari air panas berpindah ke gagang sendok.
    💦  Knalpot menjadi panas setelah mesin sepeda motor dihidupkan lama.
    💦  Tutup panci dari logam akan terasa panas saat panci digunakan untuk memasak.

2.  KONVEKSI
            Konveksi merupakan perpindahan kalor melalui perantara, dimana zat perantaranya ikut berpindah. Contohnya peristiwa konveksi :
    💦  Air yang dipanaskan di dalam panci.
Ketika memasak air, air akan terlihat seperti diaduk. Hal ini dikarenakan partikel-partikel air yang ada di bagian bawah menjadi panas dan berpindah ke permukaan. Partikel yang berpindah ini juga diikuti oleh perpindahan kalor.
    💦  Peristiwa angin laut dan angin darat.
Angin laut : angin yang berpindah dari laut ke darat dan terjadi siang dan hari.
Saat siang hari, matahari membuat daratan lebih panas. Akibatnya, suhu di darat lebih tinggi dan membuat partikel udara memuai. Partikel udara yang memuai menyebabkan tekanan udara di darat lebih rendah, sehingga angin dari laut yang memiliki tekanan lebih tinggi akan mengalir ke darat.
Angin darat : angin yang berpindah dari darat ke laut dan berpindah saat malam hari.
    💦  Sirkulasi udara yaang mengalir melalui jendela karena adanya perpindahan partikel udara panas.

3.  RADIASI
            Radiasi merupakan perpindahan kalor tanpa melalui perantara.Ccontoh peristiwa radiasi :
💦 Tubuh terasa hangat ketika dekat dengan api, seperti saat dekat dengan api unggun.
💦 Panas matahari yang terasa sampai ke permukaan bumi.
💦 Menghangatkan telur ayam atau bebek di bawah cahaya lampu. 
💦 Menjemur pakaian saat matahari sedang terik. 

 

KEGIATAN :

-  Cobalah lakukan percobaan seperti pada gambar atau pada halaman 83
-  Buatlah vidio percobaannya
-  kirim vidio ke Classroom melalui link
     https://classroom.google.com/c/OTc0OTgzOTc0NTVa/a/MjQ3ODU0Njk1ODc5/details  

KELAS 5 BASA JAWA_Aksara Jawa_Pasangan ha - la

 Aksara Jawa

        Sinau babagan Aksara Jawa supaya luwih jelas, yuk gateake vidio penjelasan ing ngisor iki!

https://youtu.be/xcCYNaoQKRU

sakwise ngerteni penjelasane, jajalen maca tembung aksara jawa, banjur tulisen ing buku catetanmu! latihan ana ing buku paket kaca 54 "Maca Tembung  Aksara Jawa sing nganggo Pasangan ha ngnti la".

tugas latian kirimana lewat link ing ngisor iki!

https://classroom.google.com/c/OTc0OTgzOTc0NTVa/a/MjQ3NDAzNzk4MzU1/details

KELAS 5 TEMA 6_SBdP_Gambar Cerita

 Gambar Cerita 

        Gambar cerita adalah gambar yang menunjukkan kegiatan orang-orang atau binatang-binatang dalam suatu peristiwa. Gambar cerita dapat ditemui pada buku-buku cerita, terutama untuk anak-anak, untuk menceritakan sebuah peristiwa, bisa peristiwa yang benar-benar terjadi atau cerita imajinasi.

 Teknik menggambar cerita :

1. Teknik Kering 

        Menggambar cerita dengan teknik kering, tidak perlu menggunakan pengencer seperti air. Cerita dibuat langsung pada kertas gambar.
Langkah-langkah :
-  buat sketsa atau rancangan gambar yang menggambarkan sebuah cerita.
-  beri garis atau warna sesuai dengan media kering yang digunakan. 

Beberapa contoh media kering yang biasa digunakan antara lain:

    a. Pensil
            Pensil yang digunakan dalam menggambar cerita, biasanya adalah pensil ukuran 2B sampai 6B.

                                

    b. Krayon 

                Krayon merupakan campuran antara lilin dan bahan pewarna yang aman untuk anak-anak.

    c. Pulpen atau Spidol 

            Pulpen atau spidol juga dapat digunakan untuk menggambar cerita dengan karakter yang tegas pada garis-garis. 

2. Teknik Basah 

        Media yang digunakan untuk teknik basah antara lain, cat air, tinta, atau media lain yang memerlukan air sebagai pengencer. 

Langkah-langkah : 

-  buat sketsa pada bidang gambar dua dimensi berupa kertas.
-  beri warna sesuai dengan media basah yang sudah ditentukan. 

        Alat dan bahan yang digunakan : cat air, cat poster, tinta bak atau tinta Cina, berbagai jenis kuas, dan palet cat air.

contoh gambar cerita yang dibuat dengan menggunakan teknik basah.

Tugas :

1. Buatlah gambar cerita dengan tema "Sekolahku" di buku gambar/ kertas HVS A4.

2. Warnailah gambarmu dengan menggunakan teknik kering/ teknik basah

3. Gambar dikumpulkan paling lambat hari Kamis, 4 Februari 2021
4. Foto gambar di foto dan kirim melalui classroom pada link berikut 

https://classroom.google.com/c/OTc0OTgzOTc0NTVa/a/MjQ3NDEyODcyMzgw/details

5. Gambar dikumpulkan ke sekolah pada saat ada pemberitahuan untuk ke sekolah.

KELAS 5 MATEMATIKA_Denah dan Skala - Membaca Denah Sederhana

 Denah dan Skala 

-Membaca Denah Sederhana-

        Belajar tentang "Denah dan Skala" perlu di awali dengan mengingat dan memahami arah mata angin. Yuk kita perhatikan vidio penjelasan berikut ini 

https://youtu.be/LvZhUtGhras

Setelah memahami penjelasan dalam vidio tersebut, kita coba untuk membaca denah berikut ini yuk..

Isilah titik-titik pada soal berikut ini!

1. Rumah Sakit terletak di sebelah ... kantor polisi.
2. Terminal terletak di sebelah ... PMI.
3. Lapangan terletak i sebelah ... Apotek.
4. Sekolah terletak di sebelah ... taman.
5. Taman terletak di sebelah ... Rumah Sakit.

_Selesai_

MATERI PJJ BAHASA ARAB KELAS 5_PELAJARN 5_PB3

“Semoga keselamatan dan rahmat Allah serta keberkahan-Nya terlimpah untukmu/kalian”

(Kaifa Halukum)?..... كَيْفَ حَالُكُمْ

"Apa kabarnya (semua)?

(Nasalullaha Fii iInayati) نَسْأَلُ اللهَ فِي عِنَايَتِهِ

"Kita berdo'a kepada Allah semoga kita semua dalam lindungan-Nya."

 

Materi Bahasa Arab Kelas 5 adalah praktik percakapan tentang Perpustakaan Sekolah dan Kelas". Sebelum melakukan percakapan, tulislah terlebih dahulu percakapannya di buku bahasa Arab.

Manulis 

- Awali dengan menulis kalimat "Bismillahirrahmanirrahiim"

- Menulislah dengan rasa senang dan penuh SEMANGAT.

- Tulislah materi sesuai judul Mata Pelajaran (di buku PAI)

- Gunakan pulpen saat menulis

- Tulisan harus bersih dan rapi.

- Akhiri dengan bacaan " Alhamdulillah..."

- Jangan lupa tersenyum....😊

 

Percakapan :

- Baca dengan lancar sebelum melakukan percakapan

- minta bantuan anggota keluarga sebagai lawan bicara

- kondisikan tempat senyaman mungkin

- pastikan volume suara maksimal

- rekam percakapan bahasa arab berikut artinya dengan audio (suara) atau video (kamera)

 

KELAS 5 TEMA 6_SBdP_Tari Daerah

 Pola Lantai dalam Tarian Daerah

        Bentuk atau formasi tertentu yang dibuat penari dalam sebuah tari dinamakan pola lantai. Pola lantai merupakan garis yang dilalui penari pada saat melakukan gerak tari. Pola lantai ini dilakukan baik oleh penari tunggal, berpasangan, atau penari kelompok.

        Dalam tarian, terdapat dua pola garis dasar pada lantai, yaitu garis lurus dan lengkung.
👉 Pola garis lurus terdiri atas pola lantai horizontal, vertikal, dan diagonal. 

👉 Pengembangan pola lantai lurus dapat berupa pola lantai zig-zag, segitiga, segi empat, dan segi lima (perhatikan gambar A). 

👉 pola garis lengkung dapat dikembangkan menjadi lingkaran, angka delapan, garis lengkung ke depan, dan garis lengkung ke belakang (lihat gambar B).

        Dua jenis tari daerah yang memiliki pola lantai yang berbeda yaitu :

💦 Tari Jaran Kepang (dari Yogyakarta)
            Tari ini mempunyai pola lantai gabungan antara pola lantai lurus dan lengkung yang sederhana. Pola lantainya antara lain pola melingkar, garis lurus ke depan, dan garis horizontal. Pola lantai ini dibuat untuk formasi penari, tidak memiliki makna tertentu.

💦 Tari Bedhaya Semang (dari Yogyakarta)

            Tari klasik ini mempunyai pola lantai yang sudah tertentu dan mempunyai makna tertentu. Pola lantai yang digunakan memiliki nama tertentu, seperti gawang jejer wayang, gawang tigatiga, gawang perang, dan gawang kalajengking.

Mengenal Tari Pendet dari Bali

        Tari Pendet merupakan salah satu tari tradisonal Bali yang sangat populer. Lahirnya tari Pendet berawal dari ritual sakral Odalan di Pura yang disebut dengan mamendet atau mendet. Mendet dimulai setelah pendeta Hindu mengumandangkan mantra dan setelah pementasan Topeng Sidakarya. Tari ini dipentaskan secara berpasangan atau secara masal dengan membawa perlengkapan, berupa bokor, sesajen, dan bunga. 

        Pendet disepakati lahir pada tahun 1950. Tari Pendet ini masih tetap mengandung kesan sakral dan religius meskipun dipentaskan di sebuah acara yang tidak berhubungan dengan kegiatan keagamaan. Pada tahun 1961, I Wayan Beratha memodifikasi tari Pendet hingga menjadi tari Pendet yang sering kita saksikan sekarang. Beliau juga menambah penari Pendet menjadi lima orang. Setahun kemudian, I Wayan Beratha dan kawan-kawan menyajikan tarian Pendet massal yang ditarikan oleh 800 orang penari untuk ditampilkan di Jakarta dalam acara pembukaan Asian Games. Kemudian pada tahun 1967, koreografer tari Pendet Modern, I Wayan Rindi, mengajarkan dan meneruskan tarian Pendet kepada generasi muda. Selain Pendet, beliau juga mengajarkan dan melestarikan tari Bali lainnya kepada keluarganya maupun lingkungan di luar keluarganya. 

        Tari Pendet menceritakan tentang dewi-dewi kahyangan yang turun ke bumi. Biasanya tari Pendet ini dibawakan secara berkelompok atau berpasangan oleh remaja putri. Para penari Pendet berbusana layaknya penari upacara keagamaan. Setiap penari akan membawa sesaji berupa bokor yang di dalamnya terdapat bunga warna-warni. Pada akhir tarian,

bunga ini akan ditaburkan ke tamu undangan sebagai sebuah simbol penyambutan. 

        Tari Pendet menggunakan pola lantai yang sangat sederhana dibandingkan pola lantai tarian bali lainnya. Tari Pendet hanya menggunakan pola lantai berbentuk huruf V, pola lantai lurus, dan pola menghadap ke samping kanan dan kiri. Seperti halnya tarian tradisional kebanyakan, pola lantai pada tari Pendet tidak memiliki makna khusus. Tidak seperti tari Bedhaya dari Yogyakarta yang memiliki makna di setiap pola lantai tariannya. 

5TH GRADE ENGLISH_MATH_Symbol - Exercises

MATERI PJJ PAI - BP KELAS 5_PELAJARAN 5_PB3

“Semoga keselamatan dan rahmat Allah serta keberkahan-Nya terlimpah untukmu/kalian”

(Kaifa Halukum)?..... كَيْفَ حَالُكُمْ

"Apa kabarnya (semua)?

(Nasalullaha Fii iInayati) نَسْأَلُ اللهَ فِي عِنَايَتِهِ

"Kita berdo'a kepada Allah semoga kita semua dalam lindungan-Nya."

 

Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 5 hari ini menulis materi Pelajaran 5 "Makna Kandungan Q.S Al Ma'un)" 

Manulis 

- Awali dengan menulis kalimat "Bismillahirrahmanirrahiim"

- Menulislah dengan rasa senang dan penuh SEMANGAT.

- Tulislah materi sesuai judul Mata Pelajaran (di buku PAI)

- Gunakan pulpen saat menulis

- Tulisan harus bersih dan rapi.

- Akhiri dengan bacaan " Alhamdulillah..."

- Jangan lupa tersenyum....😊

 

Halaman 1

Halaman 2

                          -----  SELAMAT BELAJAR------

 

KELAS 5 TEMA 6_PPKn_Kewajiban dan Tanggung Jawab Warga Negara dan Siswa

 

KELAS 5 TEMA 6_PPKn_Hak-Hak Anak

 Hak-Hak Anak

        Berikut ini adalah penjelasan tentang Hak-hak anak di dunia. Saksikan vidio penjelasannya yang ada pada link berikut ini

https://youtu.be/0LY3rC1K2dk

LITERASI_HITUNG_Perkalian 6

  

LINK  VIDIO  PENJELASAN PERKALIAN 6

Penjelasan tentang perkalian 6 

https://youtu.be/fm9vJXC9AWg

KELAS 5 TEMA 6_IPS_Interaksi Manusia dengan Alam dan Pengaruh Negatifnya

 Manusia dengan Lingkungan Alam dan 
Pengaruh Negatifnya

Saksikan dan perhatikan vidio penjelasan yang ada pada link berikut ini

https://youtu.be/lXyWamjhapc

💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦

Gerak Dominan Senam Ketangkasan

 Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Selamat Pagi anak anak . . .

Pada Pembelajaran PJOK pagi ini kita lanjutkan materi sebelumnya ya. materi hari ini adalah 

2. Meloncat dan Menggantung

Sikap menggantung termasuk posisi statis. Menggantung dilakukan dengan menempatkan bahu di bawah alat. Latihan menggantung meningkatkan kekuatan dan daya tahan otot tangan. Teknik menggantung dilakukan dengan pegangan atas, dan pegangan bawah. Untuk berlatih menggantung, kamu perlu menyiapkan tongkat sepanjang 50 cm.

Apa fungsi teknik pegangan tersebut? Bagaimana cara melakukan pegangan atas dan pegangan bawah? Diskusikan bersama temanmu dengan tanggung jawab. Kamu dapat mengeksplorasi pengetahuanmu dengan menggunakan sumber bacaan untuk menunjang hasil diskusi. Selanjutnya, kemukakan hasil diskusi kepada teman dan gurumu secara santun.

3. Meloncat dan Mengayun

Mengayun merupakan salah satu gerakan senam ketangkasan. Gerakan ini dapat melatih kekuatan dan kelenturan ototmu. Bagaimana cara mengayun? Keterampilan mengayun dibentuk dari kemampuan menggantung dan penguasaan teknik pegangan. Cara melakukan gerak mengayun sebagai berikut.

1. Ayunan dari gantungan meliputi ayunan panjang, ayunan meluncur, ayunan dengan posisi tubuh terbalik, dan ayunan melecut.

2. Ayunan dari tumpuan meliputi ayunan pada palang tunggal, misalnya ayunan tumpu depan dan ayunan pada palang sejajar. 

Amatilah kombinasi gerak meloncat dan mengayun seperti Gambar 6.5! Agar wawasanmu bertambah, carilah informasi dari buku bacaan tentang kombinasi gerak meloncat dan mengayun pada tongkat. Catatlah langkah-langkah kombinasi gerak meloncat dan mengayun pada buku catatan. Jelaskan catatanmu kepada teman dan gurumu secara santun.

Lakukan praktik kombinasi gerak meloncat dan menggantung pada palang besi. Peganglah palang besi dengan berbagai variasi gerak pegangan. Lakukan praktik ini secara bergantian dengan temanmu. Amati variasi gerakan pegangan temanmu. Bandingkan variasi gerakan peganganmu dan variasi gerak pegangan temanmu. Komunikasikan kepada guru secara santun.

Agar kamu makin terampil, lakukan latihan mengayun secara disiplin dan tanggung jawab. Praktikkan langkah-langkah mengayun bersama temanmu. Kembangkan sikap tanggung jawab, sportif, dan disiplin dalam mempraktikkan variasi gerak mengayun. Ingat, perhatikan aspek keselamatan dan keamanan melakukan gerakan mengayun.

4. Berjalan Meniti Berjalan meniti merupakan teknik berjalan di atas bangku atau balok keseimbangan. Amati dan praktikkan gerakan meniti seperti Gambar 6.6. Bagaimana posisi tubuh dan tangan saat melakukan gerakan meniti? Apa fungsi gerakan meniti? Diskusikan bersama temanmu dan komunikasikan kepada gurumu.

Selain bangku, kamu dapat meniti di atas balok keseimbangan. Balok keseimbangan merupakan peralatan senam berupa balok panjang mendatar dengan panjang sekitar 4 meter. Balok keseimbangan digunakan untuk memperagakan keseimbangan statis dan dinamis. Amatilah balok keseimbangan di lingkungan sekolahmu! Berjalanlah di atas balok keseimbangan dengan temanmu secara bergantian. Awalnya, berdiri tegak di atas balok keseimbangan. Rentangkan kedua lengan ke samping. Berjalanlah ke depan dengan kaki jinjit. Sesampai di ujung balok keseimbangan, berjalanlah ke belakang dengan kaki jinjit. Kembali ke posisi semula. Lakukan praktik ini secara mandiri dan percaya diri. Apa yang kamu rasakan saat berjalan di atas balok keseimbangan? Bandingkan gerakanmu saat berjalan di bangku dengan di atas balok keseimbangan! Selanjutnya, komunikasikan kepada teman dan gurumu.

5. Menekuk dan Mendarat 

Istilah mendarat merujuk pada tindakan bertumpu di atas matras atau tanah setelah melayang. Gerakan mendarat dilakukan dengan kaki. Kesalahan mendarat dapat menyebabkan cedera. Untuk menghindari cedera, berlatihlah gerakan mendarat secara tekun.
 Bagaimana gerakan mendarat yang benar? Amatilah Gambar 6.7 dengan saksama. Peragakan gerakan mendarat dengan mengikuti langkah-langkah gerakan berikut. 

1. Tekuk lutut hingga membentuk sudut kurang dari 90 drajat . 

2. Gerakan mendarat dilakukan seperti orang hendak duduk di kursi. 

3. Bagian kaki yang pertama kali mendarat ialah ujung telapak kaki, diikuti tumit dan persendian kaki, serta lutut dan punggung dibungkukkan. 

4. Usahakan tumit tidak terangkat dari lantai saat mendarat.

Lakukan gerakan mendarat bersama temanmu secara bergantian. Amati dan bandingkan gerakanmu dan gerakan temanmu. Komunikasikan hasil pengamatanmu kepada gurumu secara santun. Apakah kamu mengalami kesulitan dalam melakukan gerakan mendarat? Jika kamu masih kesulitan, mintalah bimbingan gurumu. 

Mengenal Peralatan Senam Ketangkasan 

Senam ketangkasan dapat dilakukan menggunakan peralatan tertentu. Apa sajakah peralatan yang digunakan dalam senam ketangkasan? Berikut beberapa peralatan yang digunakan dalam senam ketangkasan. 

1. Matras 

2. Kuda pelana 

3. Gelang-gelang 

4. Peti lompat 

5. Palang sejajar 

6. Palang tunggal

7. Palang bertingkat 

8. Balok keseimbangan 

9. Kuda-kuda lompat 

Itulah beberapa gerak dominan yang perlu dikuasai dalam senam ketangkasan. Untuk memperluas wawasanmu, telusurilah internet untuk menemukan informasi tentang senam ketangkasan. Ingat, gunakan internet secara bertanggung jawab. Mintalah pendampingan guru atau orang tuamu saat menelusuri internet. Ringkaslah makalah dari internet untuk digunakan sebagai sumber belajar. Gerak dominan dalam senam ketangkasan perlu kamu kuasai. Agar kamu terampil dan menguasainya, berlatihlah secara teratur dan disiplin. Dalam berlatih gerak dominan senam ketangkasan, kembangkan sikap cermat. Pembiasaan sikap tersebut dapat menghindari kesalahan. Kamu juga akan mampu melakukan gerakan senam ketangkasan secara sempurna. Sikap-sikap tersebut dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Demikian materi pembelajaran hari ini, untuk kegiatan praktik dapat dilakukan menggunakan perlengkapan yang sederhana, jangan lupa saat praktik utamakan keselamatan. tidak perlu memaksakan.

Jangan lupa isi presensi pada kolom komentar di bawah ini. Terimakasih.

Wassalamu'alaikum warohmatulahi wabarokatuh.

KELAS 5 TEMA 6_IPA_Sumber Energi Panas dan Termometer Sederhana

 SUMBER  ENERGI  PANAS

            Matahari merupakan salah satu sumber energi panas yang paling besar di muka bumi. Energi panas matahari dapat menyebabkan peristiwa perubahan di alam yang mudah kita lihat dan amati.

        Lakukan kegiatan berikut ini di rumah masing-masing. Siapkanlah alat dan bahan berikut: 3 wadah untuk es batu, 6 buah es batu dengan ukuran yang sama, dan pencatat waktu.

TERMOMETER  SEDERHANA

         Tahukah kamu? Termometer pertama kali dibuat pada tahun 1592 oleh seorang ilmuwan Italia bernama Galileo Galilei yang menggunakan udara dan air. Pada tahun 1714, ilmuwan Jerman bernama Daniel Gabriel Fahrenheit membuat termometer yang berisi air raksa. Dan pada tahun 1742, ilmuwan Swedia bernama Andres Celsius menemukan termometer yang menggunakan skala ukuran 100. Di Indonesia, termometer yang banyak digunakan saat ini adalah termometer Celsius yang menggunakan ukuran 0 hingga 100 derajat.            

           Pada awalnya, termometer menggunakan air untuk mengukur suhu benda, seperti yang dilakukan Galileo Galilei. Untuk mengetahui lebih dalam tentang cara kerja termometer air, mari lakukan percobaan sederhana ini secara berkelompok. Persiapkanlah alat dan bahan yag diperlukan!

💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦

* Buatlah vidio/ foto tahapan-tahapan dalam mempraktekkan kegiatan di atas!

* kemudian kirim ke Bu Rakhma

__Good Luck__

KELAS 5 TEMA 6_SBdP_Tangga Nada

TANGGA NADA 

        Tangga nada adalah urutan nada yang disusun secara berurutan. Misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Ada banyak jenis tangga nada, di antaranya adalah tangga nada diatonis dan pentatonis. 

Tangga nada diatonis
Tangga nada diatonis adalah tangga nada yang mempunyai dua jarak nada, yaitu satu dan setengah. 
Beberapa alat musik seperti piano dan organ memiliki sistem tangga nada diatonis. Pada sistem tangga nada diatonis, dalam satu rangkaian nada terdapat 7 nada pokok. Nada kedelapan merupakan pengulangan nada pertama.

Tangga nada pentatonis
Tangga nada pentatonis, merupakan jenis tangga nada yang hanya memakai lima nada pokok.
Ragam tangga nadanya dibedakan jarak antarnada serta pilihan nada yang didengar.
Berdasarkan nadanya, dibagi menjadi 2 jenis yaitu pelog dan slendro.
Contoh alat musik yang menggunakan tangga nada jenis pelog dan slendro adalah gamelan Jawa.

        Alat musik gamelan dibuat dari campuran tembaga dan timah dengan ukuran tertentu. Ukuran dan perbandingan antara kedua logam tersebut dapat menghasilkan suara yang berbeda. Campuran logam itu harus dipanaskan dengan suhu tinggi agar mencair dan mudah dibentuk. Proses ini disebut dengan peleburan. Paduan suara yang dihasilkan oleh alat-alat musik tersebut terdengar harmonis untuk mengiringi lagu-lagu yang dimainkan pada laras slendro atau pelog.

Tangga nada pelog
Tangga nada pelog biasanya menggunakan susunan nada yang berbunyi seperti nada-nada do – mi – fa- sol – si. Contoh lagunya yaitu Gundhul Pacul dari Jawa Tengah.

Tangga nada slendro
Tangga nada slendro biasanya menggunakan susunan yang berbunyi seperti nada-nada do – re – mi – sol – la. Lagu memberi kesan gembira dan lincah. Contoh lagunya yaitu Cublak-Cublak Suweng dari Jawa Tengah. 

Perhatikan lagu di bawah ini! dan cobalah untuk ikut menyanyikan!

💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦💦

Tugas untuk besok hari Rabu, 20 Januari 2021, siapkan :

1. botol kaca ukuran kecil (tidak lebih panjang dibandingkan sedotan)
2. sedotan 1 buah (warna bening kalau ada)
3. plastisin/ malam/ tanah liat
4. air
5. pewarna makanan/ yang lainnya
6. kain hangat (sudah dicelupkan ke air panas/ hangat)
7. es batu

👉👉 Sebagai presensi hari ini, silahkan untuk mengisi nama dan nomor absen di kolom komentar di bawah ini!

5TH GRADE ENGLISH_MATHEMATICS_Symbol

MATHEMATICS  SYMBOL 

        Saksikanlah vidio penjelasan tentang simbol matematika dalam bahasa inggris yang ada pada link berikut ini 

https://youtu.be/vmlbz0bjFaY

Setelah menyaksikan vidio, catatlah slide-slide berikut ini ke dalam buku catatan bahasa inggrismu dengan rapi!

Thank You